Στόχοι


Το έργο έχει ως στόχο να σχεδιάσει, να αναπτύξει και κατόπιν να επικυρώσει το νέο-αναδυόμενο επαγγελματικό προφίλ του Συμβούλου Απασχόλησης (Job broker) στην Ευρώπη, μέσω δράσεων που σχετίζονται με την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ).

Το έργο σχεδιάστηκε με σκοπό να εκπληρώσει έναν από τους βασικούς στόχους του στρατηγικού πλαισίου της ΕΕ για την Ευρωπαϊκή Συνεργασία στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης (ΕT 2020), φέρνοντας σε επαφή 8 Ευρωπαϊκές χώρες (Ευρωπαϊκή διάσταση). Τελικός στόχος είναι η ανάπτυξη και επικύρωση ενός «νέου» προγράμματος σπουδών το οποίο θα συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας, της αποτελεσματικότητας και της ελκυστικότητας της ΕΕΚ αναφορικά με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Το έργο συμβάλλει πρωτίστως στην υλοποίηση της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» για την απασχόληση του 75% του πληθυσμού ηλικίας 20-64 ετών και κατόπιν στη πρωτοβουλία «ανάπτυξη χωρίς αποκλεισμούς» μέσω της επικύρωσης ενός προγράμματος σπουδών που θα βοηθήσει τους παρόχους ΕΕΚ ανά την Ευρώπη, να αυξήσουν το ποσοστό επιτυχίας τους εξασφαλίζοντας βιώσιμες θέσεις εργασίας για τους εκπαιδευόμενους (άτομα που αναζητούν εργασία – Job-seekers). Επιπλέον, μέσω της τυποποίησης των ικανοτήτων στο πλαίσιο του Job Broker, το έργο θα προωθήσει την κινητικότητα αυτών των εξειδικευμένων επαγγελματιών.

Με φόντο τα μεγάλα ποσοστά ανεργίας σε ολόκληρη την Ευρώπη και ιδιαίτερα στο νότο, αλλά και σε ένα περιβάλλον όπου παρατηρούνται σημάδια ανάκαμψης, έλλειψης δεξιοτήτων και κενές θέσεις εργασίας, ο ρόλος ενός αποτελεσματικού «Job Broker», αναδεικνύεται ως ο βασικός παράγοντας στην παροχή ΕΕΚ. Πρόκειται για έναν επαγγελματία, που εργάζεται σε ποικίλα περιβάλλοντα (Δημόσιες Υπηρεσίες απασχόλησης, Υπηρεσίες Συμβουλευτικής, Δημόσιοι πάροχοι ΕΕΚ), εντοπίζει και συνδέει τους εκπαιδευόμενους των προγραμμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης με βιώσιμες ευκαιρίες απασχόλησης. [read more=”Διαβάστε περισσότερα” less=”Διαβάστε λιγότερα”]

Η παρούσα «μικρής κλίμακας» εταιρική σχέση, ανέδειξε όχι μόνο ότι υφίσταται ο ρόλος του «Job Broker» σε διάφορες μορφές σε πολλές χώρες της ΕΕ, αλλά και πως η λογική «με βάση το αποτέλεσμα», (που παρατηρείται συχνότερα σε δημόσια προγράμματα), αλλάζει δραματικά το σημείο εστίασης αυτού του ρόλου. Αυτό παρατηρείται έντονα στο Ηνωμένο Βασίλειο, όπου η χρηματοδότηση «εκ του αποτελέσματος» είναι σύνηθες φαινόμενο – ενώ σε ορισμένες περιπτώσεις, η χρηματοδότηση με δημόσιους πόρους εξαρτάται σε ποσοστό 100% από τη διατήρηση μιας θέσης εργασίας. Ωστόσο, η τάση αυτή έχει αρχίσει να εμφανίζεται στα συστήματα ΕΕΚ, σε Γερμανία, Ισπανία και Ελλάδα ενώ εξετάζεται το ενδεχόμενο να εμφανίζεται και σε άλλα κράτη-μέλη (π.χ. Ιταλία), αναγκάζοντας τους παρόχους ΕΕΚ να ‘επαναπροσδιορίσουν’ παραδοσιακές προσεγγίσεις – καθώς η χρηματοδότηση δεν χορηγείται μόνο για την υλοποίηση προγραμμάτων, αλλά απαιτεί όλο και περισσότερο, την επιτυχή είσοδο και παραμονή των εκπαιδευομένων στην αγορά εργασίας.

Αυτός ο παράγοντας, σε συνάρτηση με άλλους, σημαίνει ότι δεν αρκεί πλέον η εκπαίδευση των ανθρώπων ή «το ταίριασμα» των υποψηφίων σε θέσεις εργασίας: Οι πάροχοι ΕΕΚ πρέπει να αναπτύξουν πόρους με διαφορετικούς τρόπους, να συνεργαστούν πιο στενά με εργοδότες, να «μεσολαβήσουν» και να συμβάλλουν στη διατήρηση των θέσεων εργασίας. Στο πλαίσιο αυτό, το έργο αποτελεί απάντηση στην Ανακοίνωση της Μπριζ (Bruges 2010) για τη βελτίωση της αντιστοιχίας μεταξύ αγοράς εργασίας και ΕΕΚ, ώστε να είναι προσανατολισμένη κυρίως στο αποτέλεσμα, και να αναπτύξει μια «κοινή γλώσσα» που θα συνδέει την εκπαίδευση, την κατάρτιση και την αγορά εργασίας (ESCO). Προκειμένου να εκπληρωθούν οι προσδοκίες των εργοδοτών, οι Σύμβουλοι Απασχόλησης καλούνται να κατανοήσουν συγκεκριμένους τομείς και ρόλους. Επίσης, οι εκπαιδευόμενοι που συμμετέχουν σε προγράμματα χρηματοδοτούμενα από το δημόσιο, ανήκουν σε ομάδες-στόχους που απαιτούν μεγαλύτερη υποστήριξη (π.χ. μακροχρόνια άνεργοι, άτομα με αναπηρίες, άτομα που δεν συμμετέχουν στα συστήματα εκπαίδευσης, κατάρτισης και απασχόλησης (NEETs)) και αυτό σημαίνει ότι οι Σύμβουλοι Απασχόλησης πρέπει να προσαρμοστούν καταλλήλως στην παροχή εξατομικευμένης υποστήριξης στον εκπαιδευόμενο και μακροπρόθεσμα, να παρέχουν υποστήριξη και κατά τη διάρκεια της εργασίας τους.

Αυτοί οι νέοι παράγοντες προκύπτουν άμεσα από τις αλλαγές στις πολιτικές επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης καθώς βρίσκονται σε συνάρτηση με τις στρατηγικές οικονομικής ανάπτυξης, με τις αντίστοιχες προκλήσεις για το πώς το επαγγελματικό προφίλ του Συμβούλου Απασχόλησης πρόκειται να αναπτυχθεί, να καταρτισθεί, και να πιστοποιηθεί στα συστήματα ΕΕΚ της ΕΕ. Ως εκ τούτου, οι ειδικοί στόχοι του προγράμματος είναι:

1. Εμπεριστατωμένη, ολοκληρωμένη διακρατική ερευνητική μελέτη και συγκριτική ανάλυση των παραγόντων διαμεσολάβησης εργασίας, πολιτικών και πρακτικών,
2. Ανάπτυξη του επαγγελματικού προφίλ του Συμβούλου Απασχόλησης (Job Broker) σε σχέση με το Εθνικό και Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων,
3. Σχεδιασμός και ανάπτυξη ενός Προγράμματος Σπουδών και μιας στρατηγικής «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών» για την αποτελεσματική διαμεσολάβηση στην εργασία
4. Δημιουργία ενός εργαλείου καθοδήγησης για επιτυχημένους Συμβούλους Απασχόλησης (Job Broker-JB),
5. Επικύρωση του προγράμματος κατάρτισης που οδηγεί σε πιστοποίηση,
6. Δημιουργία ενός δικτύου Συμβούλων Απασχόλησης μεταξύ των χωρών εταίρων.

Το έργο πρέπει να υλοποιηθεί σε διακρατικό επίπεδο, απλά και μόνο, επειδή η ανάπτυξη ενός κοινού πλαισίου προγράμματος σπουδών που παρέχει πιστοποίηση και προετοιμάζει τον JB στις αυξανόμενες απαιτήσεις των εργοδοτών, των ατόμων που αναζητούν εργασία και των παρόχων ΕΕΚ στην Ευρώπη, απαιτεί την τεχνογνωσία και τους πόρους οργανισμών που συμπληρώνουν ο ένας τον άλλο, καθώς κανένας οργανισμός δεν είναι σε θέση να αντιμετωπίσει αυτή την πρόκληση μόνος. Στην περίπτωση αυτή, οι 8 οργανισμοί-εταίροι (δημόσιοι και ιδιωτικοί) διαθέτουν εμπειρία στον σχεδιασμό και την ανάπτυξη ικανοτήτων, στην ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών, τη πιστοποίηση και την επικύρωση από φορείς χάραξης πολιτικής στον τομέα των δημόσιων υπηρεσιών απασχόλησης και του συστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. [/read]